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何以解忧唯有作文600字

　　何以解忧?唯有奥数。

　　气上心头，何为贵?乃静。独身临房间，遂不得静，莫急，翻奥数赛题，提笔，静思，一道道华丽的笔迹，勾画了一页页静心的历史，何以解忧?奥数。

　　分低，心不平，无奈之下，吾再翻书册，一道道竞赛题，有如一位位知心好友，与我交谈心事。放下忧愁，投竞赛题中，忧愁?早已不复心中。

　　与朋友交，失信于友?莫急，回顾以题海，畅游其中，若身负压力，不得已游，若生不负压力，随意，观题不易，绞尽脑汁，只为解一题，家母门外高呼：“食也，食也!”与我如浮云，为曾闻也，如若无人，母气，推门而入，拽书，方才出醒，脚底抹油，逃于饭桌。

　　受他人三言两语，心不得平静，如一道道刀刻于心石，心若无底洞，空虚，无助。果断，持书，将其无视，独自与友交谈，如漫步于花海，清风拂面拂过我受伤的`心，花香四溢溢出我的心声，抚平。何以解忧?奥数也!

　　若心情好也?乃将奥数置于一旁?不会，不会。认真翻开新的一页，将高兴的事分享给题目，做得入了神，便不知天高地厚，不知几何时也。母曰：“兴时，不可做，一做兴上加兴。”

　　静心不易，奥数同不易。不做?任其空白，吾乃刨根问底，从未置于一旁，即便绞尽脑汁，也要“奋战到底”。若题正确，吾如脚下有一浮云，飘飘然起，兴哉，兴哉!

　　何以解忧?于我说，奥数也!

何以解忧唯有作文600字

　　有这样一个人，他的头发很短，很长很长，他的眼睛很大，也很大，但是很大，很大。

　　他很爱面子，他说话很幽默，但是，他说的话很多，但是我觉得，有时候，我真的是很想把他给说出来的，因为我觉得，他真的很聪明。

　　我们班有个人，我们班的语文老师，他姓李，但是，我觉得他不好，因为他上课不好，上课不喜欢讲话。他说的话我都没听懂，我也有很多的问题，可是我没有告诉老师，我就没有告诉他，因为我害怕老师提问，所以我不敢举手。

　　这个人，他说话的时候，总是低着头，好让别人听不见。

　　我们班的语文老师很好，上课时，他总是用一种很奇怪的方式教我们，让我们自己知道，我们都不明白是怎么回事。

　　我们班的语文老师，他很爱面子，但是，他有个毛病，他说话很慢，我们听不见。

　　他有一个大大的嘴巴，但是，我觉得他特别好，上课时，很好，他能把我们叫出来，他说的话，我们都听不懂，老师就说，你们都说不懂吧，这个毛病一点也没有改，他说的话，可能还在耳朵旁边，但是我们听不见，他也不想听了，可能是我们太太的声音。

　　我们班的语文老师还很幽默，他教语文的时候，总是很幽默，他还教我们学习语文，这个老师可真幽默，我们都很喜欢他。

　　我很羡慕我们班的语文老师，他就像我们的妈妈一样，我们一起学习，一起玩，一起学习，还一起玩，一起玩。

何以解忧唯有作文600字

　　贝多芬说过：“卓越人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。我们高中生正值青春韶华，我们肩负着考取优秀成绩的使命。众所周知，每一项使命都有其难度，都会给我们施加压力，那么，我们的忧愁来了，忧愁来了，我们就应该掌握住解决忧愁的法子。

　　何以解忧，唯有把心里杂乱的事物收拾好。青春期的我们难免会情窦初开，情愫会在某些人事物上蔓延开来。正是这些问题的出现，才使得我们在学习上乱了阵脚，分了心神。青春期毛泽东曾有“三不谈”和“三不”原则，他从小就树立远大志向，培养坚强毅力，到了青年时代，他给自己规定了“三不谈”作为修行准则：不谈金钱、不谈身边琐事、不谈男女恋爱方面的问题。被同学们誉为“身无分文、心忧天下”。所以说，要想解除我们高中期的忧愁，就得对自己严格要求，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。

　　何以解忧，唯有清楚自己的能力程度。身为高中生的我们，要想端正心态去学习，就得清楚自己的能力，不因为自己的一时失误而丧失学习的兴趣，不因为自己的一时成就而沾沾自喜。所谓高手也有失误的时候，即使自己取得的成绩不好，我们应该做的是分析原因，及时纠正错误，而不是浪费时间去懊恼沮丧。这样才能达到“失败乃成功之母”的效果。当然，“骄傲使人落后”，即使自己所取得的成绩优异，也得继续加冕，而不是放松学习的警惕。

　　何以解忧，唯有学会超越先前的自己。别在拿自己的成绩和朋友，和同桌比较。你考得比他们好，你就会骄傲放松，你考得没有他们好，你又会把时间花在整理坏情绪上。真正有比较度的，是和先前的自己比较。做到这一点，高中的忧愁减半，心态端正了，学习才有前进的动力，方法对了，才能达到事半功倍的效果。你要超越的是你自己，不是别人。你要和先前的自己比，落后与进步就会体现得明明白白。和自己比较，才会没有较真，没有太多负情绪。

　　高中生的我们，是祖国美好建设的希望，我们清楚的知道自己的使命，清楚的知道自己的学习压力就是我们的忧愁，这就好比知道了病情，只需对症下药。因此，何以解忧，唯有律己。毅力和意志力对于高中生的我们是能否成才的关键。我们现在能做的，是严于律己，我们要为祖国的美好建设添砖献瓦。

　　何以解忧，唯有严于律己，唯有培养自己的学习毅力与意志力。