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　　“百万公众网络学习工程”活动工作总结

　　余名职工参加学习培训。

　　活动以助推地方经济社会发展，“保护身边环境、共建生态文明”为主题，特邀请了贵州大学资源与环境工程学院副院长安艳玲老师为参学人员进行详细讲解。

　　据悉，“百万公众网络学习工程”是由贵州省全民科学素质工作领导小组主办，贵州省科协、贵州日报报业集团、贵州省图书馆、多彩贵州网承办的一项网络学习活动。今年，为引导更多的公众通过网络学习平台掌握学习方法，提高网络学习兴趣，除继续开展网上学习成效测试、微信闯关、科学素质和电视大赛外，还新增了科普微分享、寻找高IQ微友、读报答题等活动。

　　培训会上，培训老师安艳玲围绕《生态文明贵在行动——基于黔西南州生态文明建设的思考》主题，用生动的语言，详实的事例对环境问题与形势分析、黔西南州及我县的环境质量现状、环境保护工作成效、存在的环保问题与环境保护展望等进行分析，深入浅出，内容丰富、分析透彻，为与会人员上了一堂精彩的环保科普知识讲座。

　　最后，科协负责人对老师讲解表示感谢，提出希望与会人员进一步增强环境保护意识，自觉参加到环境保护工作去，为努力提升贞丰县环境保护工作水平，为贞丰经济社会与环境保护可持续发展作出应有的贡献。

　　“百万公众网络学习工程”活动工作总结

　　为深入贯彻落实科学发展观，促进全民科学文化素质的提高，有效提升干部职工的素养，加强干部职工，特别是领导干部的发展能力，按照XX县全民科学素质工作领导小组办公室《关于迎接中国公民科学素质抽样调查有关工作的通知》XXX2020〕3号文件进行统一部署，做到学以致用、用以促学、学有所成，努力在知识素养和能力水平上有新提高。

　　经过这段时间的学习，全体干部职工科学知识得到了提升，在广大干部职工中掀起了一股学习高潮，本次活动不仅为我会带来了新的气象，也为我会的发展起到了积极地推进作用，总结起来，主要在于三点：

　　一、干部各方面能力得到提高

　　工会全体干部职工在学习中的主题是“务实学习，解决难题”，参加学习的干部通过对网络资源的学习，在学习中提高看自身解决问题的能力，使其在工作上更加的得心应手，在学习后，参加学习的干部更是养成了运用“百万公众网络学习工程”进行学习的良好习惯，自身的综合素质以及专业知识能力也得到了极大的提高，并且在学习后，写作能力也得到了长足的进步、使干部职工的管理水平更加的规范。

　　二、广大职工在学习后更加的专业

　　如果说干部是单位的骨干，那么，广大职工就是单位的血液，本次教学活动的开展，为干部职工提供了再次学习的机会，在学习过程中，共有15名干部职工关注了“百万公众网络学习工程”微信公众号，并每日进行参与答题，参与率达到80%以上，学习的覆盖率更是达到80%以上，全体干部职工一直围绕“夯实基础、把握信息、服务发展”为主题进行学习，在学习中又相互帮助，营造了一种良好的工作和竞争氛围，学习后，广大干部职工继续运用“百万公众网络学习工程”这一平台进行学习，丰富业余生活的同时，增加了自己的理论知识，培养了自身学习的兴趣，并且在学习中找到了解决生产、生活的新方法，即坚持、细心与创新，坚持自己的信念，稳固提高；细心的对待工作，敬业奉献；在工作中敢于面对任何困难。迎难而上，敢于主动的创新与突破，在事业上创造更加辉煌的成就，为单位未来的发展锦上添花。

　　三、工会文化更加规范，更加良好的发展。

　　通过本次学习，机关干部充分的利用“百万公众网络学习工程”这一学习平台获取更加专业的知识，现在已经逐步转变成为学习型机关、学习型领导班子，不断的推动了工会创新的步伐，并且工会领导班子已经将“百万公众网络学习工程”纳入各科室技能培训，在学习中，机关干部运用“百万公众网络学习工程”学习的覆盖率达到100%。如今，我会的工会文化在这次活动之后更加的规范，未来的发展道路亦将更加明朗！

　　“百万公众网络学习工程”活动工作总结

　　为提升我校师生的科学文化素质，根据务教通[215]号文件《关于组织开展“百万公众网络学习工程”校园学习活动的实施方案》的要求，我校结合实际，精心组织、积极推进，取得了一定的成效，现将活动开展情况总结如下：

　　一、高度重视、把握精神，了解意义。

　　县教科局文件下发后，我校认真组织全校教师进行学习，充分认识了解开展“百万公众网络学习工程”活动的重要意义。全校教师充分认识到开展“百万公众网络学习工程”活动，是新形势下充分利用现代网络技术、借助“贵州数字图书馆”平台提高全民科学素质、传播科学知识、技术、技能的有效途径。

　　二、加强领导，成立组织机构，确保活动顺利开展。

　　为确保此次活动的顺利开展，提升我校师生的科学文化素质，学校领导高度重视，把“百万公众网络学习工程”活动列入学校20xx年度学校的一项重要工作内容，将教师的学习成果纳入了目标绩效考核。成立了以罗仕友校长为组长，卢权、田鸿为副组长，行政人员、各班主任为成员的领导小组。

　　三、精心组织，扎实有效开展“百万公众网络学习工程”活动。

　　1、充分利用标语、黑板报、宣传栏等在学校广泛宣传、推广开展“百万公众网络学习工程”活动。通过宣传推荐贵州数字图书馆，介绍数字图书馆和各种服务功能、使用方法，提高学生对文献、网络资源利用的水平，使数字图书馆成为了校园网络学习的重要平台。

　　2、使“百万公众网络学习工程”活动走入了教学课堂。有关内容纳入了信息技术课、科学课等学科内容，纳入了图书室工作。使每位学生每周都上了三次以上贵州数字图书馆，查阅了三种以上期刊和文献资料，每月读了一本以上书籍。

　　3、抓好了培训工作。利用课余时间和周一的例会对全校进师进行网络知识的培训，使教师人人会上网。各班主任和信息教师再利用班会课、信息课对学生进行培训，使学生人人都会使用贵州数字图书馆平台、了解各种服务功能、使用方法。

　　4、积极组织教师和学生参加学校组织的读书笔记竞赛活动，优胜者再组织参加县教科局“百万公众网络学习工程”读书笔记大赛。

　　总之，在开展“百万公众网络学习工程”活动中，我校做了大量的工作，取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我校将创新工作，加强宣传，不断探索新的思路和方法，进一步开展好“百万公众网络学习工程”活动。