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　　2022年学校党支部换届工作报告

　　一年来，在局党委的带领下我校党组织工作在稳步、踏实中求进步。我们深信基层党组织是我们党形象的最直接表现，因为我们贴近群众，切实为最广大的基层人民服务，所以我校党支部狠抓党建工作，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，不断完善党建工作思路，提升党建工作水平，将“ 凝心聚力创新发展” 大讨论活动作为基础，以“ 三严三实” 专题教育为目标努力为建设“ 实力向三、魅力向三、活力向三” 提供坚强保障。现将一年来我校党支部的主要详细工作述职如下：

　　一、加强领导班子建设，建成魅力的党支部。

　　在班子建设上，坚持民主集中制，充分听取大家意见，集智汇力，求大同存小异，明确岗位职责和分工，坚持统分结合，有分有合的原则，坚持党务公开制度，增强班子的团结，增强凝聚力，加强班子的作风建设，艰苦创业，做到勤政为民，积极完成上级党委交给的各项工作任务，并结合本校实际，以开展“ 凝心聚力创新发展” 大讨论为契机，增强领导班子的凝聚力和共同谋发展精神。在这个过程中彻底落实“ 一岗双责” ，过双重组织生活，定期召开支委民主生活会，积极开展批评与自我批评，严格落实党风廉政建设，用党员的勤政、廉洁、公正为人民群众起到了带头作用。领导班子的形象使全体教职工心气凝聚起来了，调动了广大干部群众的积极性，把教职工的力量汇聚起来了，汇集出了每个人的正能量，形成了向三的大团结、大发展，凝聚成加快向三发展的强大动力。打造出实力、魅力的向三领导班子，带动全体教职工更好的工作。

　　二、严把党员教育管理监督，建成实力党支部。

　　在支部工作建设中我校跟从上级党组织的脚步认真建立党员台账及时更新信息。组织党员及教职工进行思想政治学习，组织大家一起多读书、读好书、读对自己有用的书来丰富大家的知识面，提升大家的思想境界。并组织大家理论联系实际，通过读书学习能反思自己的实际工作优点与不足，大家通过读书学习能够积极认真地展开批评与自我批评。为了认真贯彻落实“ 三严三实” 要求，把“ 三严三实” 做到实处，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果。我校党支部定期组织党团员及积极分子在学校或走进社区义务劳动，从而激发了大家的集体主义观念和凝聚力，同时也为社区居民起到了先锋模范带头作用。而且我们注重每次活动的计划制定和记录确保我校党支部活动更好的发展，我校党支部在每项活动学习前都做好计划培训工作，并建立了党员学习档案，以各部分好的规划学习内容使我们的党组织、党员同志们更好的发展与进步。运用多媒体电教设施定期为大家进行党的知识学习及先进人物事迹学习，我校党员干部带头学习并定期对大家进行党课讲座，从而提高我校党员同志们的思想与服务态度。不仅是党员同志，我校党支部对群众教职工的思想工作也非常重视，设有专门的教职工学习计划和学习笔记，定期检查作为期末考核的项目。在加强监督管理方面，我支部重点强调在干部工作全过程中严格管理监督。此外，大力加强群团推优征求党内外群众意见的制度，重视对申请人的培养发展工作，每个申请人都与一名党员结对子，定期进行谈话、随时关注申请人的思想变化。这样的教育管理监督促使了我校党支部、党员及群众思想进步的积极性，为我打造实力的党支部打下坚实的基础。

　　三、抓好制度机制、党风廉政建设。

　　我校党支部深信，在党的建设中，制度建设是更带有根本性、全局性、稳定性、长期性的建设，不断提高制度建设的科学化水平，这是保持和发展党的先进性、巩固党的政治地位的重要保证。在党建过程中大力解决制度建设存在的问题。

　　在党风廉政建设中，我校一是严格落实党风廉政建设责任制。在年初就把党风廉政建设工作纳入全年整体工作，与教育、教学工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核，并明确党政“ 一把手” 是责任目标制定、检查、考核和实施责任追究的第一责任人。二是坚持制度与自律相结合，明确办事程序，规范干部行为。在工作中，主要领导负总责，总揽全局，班子成员抓好分管工作，分工协作，团结和睦。我们深知宣传教育的重要性，所以我校党支部开展各种促进教职工思想进步、和谐发展的教育宣传活动。我们为教师购买学习书籍、音像资料等，并有专门的学习室和专人管理，教师可随时进行党的知识的学习。我校还定期把党务、与政务进行公开，让全体教职工对我们的工作有了解，随时监督，让每位教师感受到自己是学校的主人。

　　四、在全面工作中倾听群众的反馈

　　我校党建工作在上级党组中的带领下，在领导班子的带领下有序的进行着，我们本着有活动、有学习计划的原则按部就班的完成上级党组织交给的各项任务。我校班子成员定期都要深入群众中虚心听取群众的意见和建议，定期召开教代会听取群众的呼声，并根据学校的各项制度予以解决。努力做到知群众请、达群众请、解群众请、聚群众心。我校领导班子带领全体师生牢记我校的校风、学风、教风，精心打造我校文雅、善思、进取的传统。我校党支部结合工会、共青团、少先队等力量共同为我校发展献计献策。在这一年中我校的教育教学水平有所提高，区市级的合唱节均获奖项，体育项目也是硕果累累，近期我校健美操在全国比赛中获得小甲组特等奖。我们很多教师的论文等也分别获区市级奖项，在今年的党的生日之际我校两位教师分别获得滨海新区优秀党务工作者和优秀党员称号; 同时三名党员获校级优秀共产党员称号。我校教职工在党组织的带领下积极工作、快乐生活! 我校的党务、教育教学工作在稳步中进步着!

　　五、今后工作的发展点

　　1. 组织更有效率的学习：在集中静态和个体自觉学习外增加动态体验式学习，让大家在社会实践参与中感受教师职业的责任感与幸福感。

　　2. 发掘典型，发挥党员先锋模范作用：以党员活动为契机，把党员活动开展在教研组、课堂上、班主任中，让党员活动不仅仅是一次活动而是一份责任。让身边的教师看到我们党员的先锋模范作用。

　　3. 在今后工作中以党建效果为重，从工作实际出发。

　　2022年学校党支部换届工作报告

　　过去的五年是学校办学品味不断提升、教学管理不断精致、教育质量不断突破、师生发展不断超越、人文环境不断和谐、内部设施不断完善、校园面积不断扩大、社会声誉不断提高的五年，本届党总支也是围绕学校工作中心、服务学校发展大局、保障学校改革转型的五年。

　　一、聚焦创先争优活动开展，攻坚特色建设改革创新

　　过去的几年是“三争三创三满意”的活动年，也是党员“创先争优”的主题实践年，自20xx年下半年起，本届党总支就带领广大的党员聚焦课堂研究，观摩示范党课，20xx年5月开展“创先争优”活动以来，我校党总支又以三个党支部和各个职能部门为支撑，充分调动全体党员、入党积极分子以及团员教工的积极性，让“创先争优”活动跨三个学年、六个学期，坚持以学期为活动周期，以三年为时间跨度，以党员和入党积极分子为参与对象，循环开展数字化承诺行动、自由头脑风暴、带头示范实践、走出去寻找提升、坐下来群众评议等“五大循环活动”，在全校掀起了“创先争优”的高潮，为学校各项工作的持续、健康、稳定发展发挥了积极的作用。

　　过去的五年，学校党总支，一是掀起学习、调研、反思高潮。党总支共征求师生意见或建议2000多条。通过自下而上的建议，统一思想，解放思想;通过自下而上的建议，推进民主管理进程。二是咬定三年目标制定五年规划。在实施学校20xx—20xx“三年规划”的基础上，我校又在市教育局的科学论证下，制定了学校的“十二五”发展规划。学校的各项发展正在按“十二五”规划的目标稳步推进。三是建立了学校内控机制，加强规范管理。各职能部门按照各自承担的职责，认真梳理了各项行政权力编制职权清单和权力运行流程图，梳理装订并公开了现有实施的各项制度，推进了廉洁校园文化的建设。四是营造支部和党员创先争优氛围。党总支围绕“五个一”主题实践活动和党员评优标准，掀起党员个人践承诺、各个支部创先进、所有党员争优秀的高潮，每学期都评选十名优秀党员，评选出一个先进支部。五是公开“四定一承诺”总体要求。定的标准是按照“五个一”评优要求和标准进行;定的主题是“我承诺、我示范”;定的载体是三年六个学期的“五大循环”活动;定的规划就是“深化主题教育开展创先争优活动实施方案”;一承诺是学校党总支向上级党组织，各位党员向各个支部，各位党员干部向校长室，党组织向群众围绕学校年度工作目标和党建工作目标以及党员教师的个人发展和成长目标等层层签订公开承诺书。

　　党建就是促进特色建设。王学锋副市长问我校的特色建设有那些实践，我们的回答胸有成竹：

　　“主体参与”课堂教学模式省级做过经验交流;“主体参与”的自主德育文化的市级课题已经结题;综合实践活动课程是全国先进实验单位;创新教育的校本课程使我校连续两年分别获得全国团体银奖和全国团体金奖;已经接近年级的三分之一学生参与了适合自主选修的艺术个性课程。高二、初二的学生曾用两个月的时间参加国际远程英语互动课程;高三的学生曾参加过A-level国际特色课程培训;20xx年学生的澳大利亚海外旅修代表团使我们的师生第一次一起走出了国门;坚持多年的党员的“五个一”主题活动是我们党员创先争优的重要实践，更是我校党建“一校一品”党建特色，并于20xx年底参加了全市“一校一品”党建文化建设现场推进会交流。

　　二、引领教师专业健康发展，彰显教学教研独特文化

　　党建就是示范引领。学校以党员教师的“五个一”为示范引领，以主体参与课堂教学模式的构建为切入点，通过各种党员系列活动，引领全校教师积极向上。曾一度，党员上示范课成为校园里的一道靓丽的风景。我们的“五个一”活动是：每学期每个党员教师上好一节“主体参与课堂模式”公开课课，力争同行能认可;每学期每个党员教师编写一份关于“主体参与课堂模式”优质教学案，力争校级能获奖;每学期每个党员教师在备课组做一次“主体参与课堂教学模式”实践的中心发言，力争书面能交流;每学期每个党员教师帮助一个校内“关注生”，力争和谐且典型;每学期每个党员教师上传网络“资源共享平台”一份教学课件，确保自己已使用。通过这“五个一”活动规范了评优依据，发挥了示范作用，带动了全校教师。

　　近年来，各支部一直坚持让广大党员上“主体参与”的党员示范课、评优课并积极参加市级比赛，余莹老师的党员示范课获得xx市一等奖。

　　党建就是聚焦课堂，瞄准师生发展。近年来，我校共承办省、市级教研活动数十次。20xx年教师发表或获奖论文达240多篇，有多篇在国家级核心期刊发表，有80多篇在省级以上期刊上发表，有90多篇获省级以上奖项;省级论文比赛，44名教师获奖，一等奖4名。邓小华等8名老师获“20xx年度中学生全国创新大赛指导教师奖”;王燕老师获得江苏省中学物理青年教师教学大赛一等奖;今年全年有72人次开设过市区级公开课，31人次教师在xx市各种基本功大赛中获得一、二等奖。20xx年，全校走出去教师学习观摩4xx人次，31人次教师在xx市各种基本功大赛中获得一、二等奖。350多名学生获得国家级、省市级各类表彰，王国华同学被评选为“xx市美德少年”;鞠伟同学《一份爱的感动》荣获“国家资助助我成长”主题征文二等奖中的第一名

　　党建不在于更多的创新，而在于将重复的工作做到精致，教师的工作就是在重复着去年的故事，关键是能否更加有效、精致和提升。20xx年，学校被评为江苏省基础教育课程改革先进集体，教育部综合实践活动课程“全国先进实验单位”，20xx年，被评为xx市“学习型党组织”、xx市“文明单位”。

　　三、致力外向干部队伍建设，追求内部管理精致规范

　　党建就是激活人力资源。本届党总支进行了两届中层干部竞聘，而且把一批“想做事，能做事，做成事”的年轻同志参与到学校管理岗位。通过整合，一是校内的干部结构活了，歪风邪气没了，尤其是我们的党员队伍更加纯洁了。二是校内校外干部的交流活了，校内的干部培养渠道越来越畅通了。可以说这五年中，我校在市教育局挂职的总人数，年均人次数是市直学校中最多的。学校公平、公正、公开的评优机制，民主评议干部的管理机制，民主评议行风、廉政文化进校园等活动，增强了干部的服务意识，竞争意识和危机意识。精致化管理、走动式管理、有效性管理成为学校工作的抓手。

　　现在，学校已逐步进入“职责清晰，分工明确”，“事事有人做，人人有事做”，“在走动中发现问题，在发现中解决问题”的管理佳境。

　　20xx年，市直学校教学精致化管理现场会在我校召开，20xx年通过了xx市人民政府督导办对我校素质教育工作的督导验收，20xx年和20xx年连续两年荣获“全国百名创新型学校”荣誉称号。近三年，学校有6批次教研组和科室获得市级、省级先进教研组、巾帼示范岗、学习型班组、模范教工小家、和文明班组、先锋号等荣誉称号。20xx年荣获市“三进”教育工作示范校。

　　这些成绩的取得，离不开党组织的政治核心保障。如果要问五年来最大的成果是什么，那就是20xx年学校成功地通过了江苏省三星级高中的复评验收，这个成绩是在我们的干部队伍处于最困境的时间里取得的，这个成绩是少数干部用心血和汗水换来的，这个成绩是全体教职员工用团结和智慧换来的。这个成绩将会是实验中学发展史上的一个重要转折点。

　　四、保障硬件建设实现跨越，推进校园文化健康和谐

　　党建就是保障发展。学校党政一班人，瞄准发展，聚焦发展，通过发展求得生存。近年来，学校一直重视学校硬件建设，努力为全校师生营造美丽、舒适的工作学习环境。在市直学校中率先完成了29000平方米的初、高中教学楼抗震加固;新建了高中教学楼前主题绿化广场;新增校园面积30亩;新增和改造绿化面积23000平方米;收复了校门外围墙东西长廊并进行了绿化改造;新增微机房2个，新增健美房1个，新增音乐美术教室3个;拆除D级危房3300平方米;给每个工作场所安装了空调，给每位教师配备了笔记本电脑，给所有教室更新升级了多媒体教学设备;完成了食堂、浴室和学生宿舍的改造和内部装修;完善了全校污水网络的改造及河道清理整治;按照“十二五”规划争取了发改委对综合楼、体育看台和体育馆的立项批建项目，其中，综合楼新建项目已完成所有前期工作，即将动土开工，校容校貌焕然一新。可以说，这要归功于“主体参与”的党建文化的建构。20xx年6月，中共xx市委授予我校“学习型党组织”光荣称号就是对我校的高度肯定和激励。

　　党建其实就是做事化人，既要打造优美的物质环境，更要创造和谐的人文环境。五年来，学校新增教师54人，新增党员24人，学校党政一班人工作融合于五湖四海，发展靠的是的群策群力，不结党营私，不拉帮结派，聚焦发展大局，营建校园正气，努力让校园的一树一木、一砖一墙都能渗透出育人养气的文化元素，明确了新的办学理念，讨论编制了学校的校训，“三风”挂上了墙壁，树木佩戴了标卡，墙壁过道变成了文化走廊。系统的国旗下讲话、主题鲜明的班会课堂、有计划有组织的教育活动，让师生接受文化的熏陶，培养起发现美、感受美、欣赏美、鉴别美的能力，在潜移默化中提高思想情操和道德修养。

　　要看党建的成果，不仅看外显的物化和文化，还要看人的变化。到目前为止，学校的一个根本变化就是教师的教学行为变得更加规范，学生的日常行为变得更加优秀，家长对学校的模式思维也发生了改变，家长对学校表现得格外的认可。一句话，校风变优了。通过大家的共同努力，仅20xx年，学校先后获得十四个国家级、省级、市级荣誉：全国素质教育先进示范校、20xx年度中国创新教育学校、全国校园文化系列活动优秀单位、全国环境教育示范学校、中国创新教育团体金奖、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省工人先锋号、xx市“五四”红旗团委、xx市卫生A级单位、xx市A级学校食堂等等荣誉称号。

　　学校的变化离不开党建的.政治保障。可以想象，如果本届总支象苏共最后那样，党内有帮派，党外有死党，党建氛围保守空谈，党员干部没有开拓的正气、勇气和锐气，那是不可能营造一个健康向上和谐的校园文化的。

　　五年过去了，概括起来讲，五年来的党建成果就是：获得了xx市“学习型党组织”荣誉称号;“五个一”主题实践活动已经成为全市“一校一品”的党建品牌;党员带头上“主体参与”的公开课成为一个校本化的示范行为;“三争三创三满意”等创先争优活动得到了系列开展;走出去参观学习，义务式捐款帮扶、集中观看楷模电影、参加义务劳动等实践活动应有尽有。党员教师演讲比赛、赛课比赛、论文比赛等一个接着一个;“主体参与课堂教学模式”教学改革和“主体参与”学校党建文化的课题研究成为当下的实践。

　　2022年学校党支部换届工作报告

　　同志们：根据学校党委的统一部署，今天，我们在这里召开初中支委会换届选举大会。受上一届委员会的委托，我们向全体党员作工作报告，请予以审议

　　几年来我们在学校党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想作为行动指南，坚持科学发展观，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，团结一致，锐意进取，扎实工作，取得了一定成效，顺利完成了本届党支部的各项任务，为推进学校教育教学工作的发展作出应有的贡献。

　　一、过去几年的工作总结

　　1、加强支部班子建设，领导班子形成合力。

　　按照学校党委的要求，初中有“思想上合心、工作上合力、言行上合拍”的“三合”思想打造过硬的领导集体。党支部一班人在工作中，办实事、讲实效，身体力行，作风民主，不断加强自身理论修养，有着较高的政策理论水平，形成高素质，奋发有为的领导班子。

　　在工作中，加强制度建设，主动接受师生和社会各界的监督。部里重大工作决策坚持做到“提高知情度、增强透明度、扩大参与度”。各种收费实行公示，进一步从制度上保证了部里的党风建设工作。领导都深入一线教课，都是教学骨干。初中党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。保持共产党员先进性活动中领导率先，注重身教重于言教，积极写学习心得，创办宣传栏等多项活动。在群众中享有很高的威信。使初中部在近几年中取得了可喜的成绩。在2008年到2015年的时间里，初中部连续八年荣获“xx石油管理局教培中心先进党支部标杆”，“xx石油管理局教培中心先进党支部”，“xx教育中心先进党支部”等称号。

　　二、注重理论学习，形成高素质的教师队伍。

　　初中党支部坚持“三会一课”，加强对支部成员和党员进行政治思想教育。组织党员、积极分子教师学习“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识。学习“两会”精神，学习党章、党纲;优秀共产党员的先进事迹。组织党员上党课，并邀请其他支部党员参加。我们始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。

　　三、培养壮大积极分子队伍，加强党的组织发展工作。

　　近几年，青年教师比例急剧增加，坚持用先进的思想理论武装青年教师的头脑，树立共产主义信念，是党支部一项长期的任务。在加大对青年教师业务能力培训的同时，初中党支部更加重视对他们进行师德教育，以教师的良好人格和良师风范熏陶感染学生。对青年教师的入党积极分子认真进行培养教育考察，及时了解他们的思想情况，帮助他们提高觉悟，为加入中国共产党奠定坚实的思想基础，5年来初中党支部发展了6名教师党员，10名入党积极分子，他们都成为了教育教学骨干力量，担起初中发展的重担。