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区教育系统乡村振兴教育保障工作自查报告

　　一、工作开展情况

　　全面落实国家资助政策。将扶贫部门的贫困家庭信息库与学生学籍库进行数据比对，确定受资助学生范围。同时，结合扶贫信息库动态调整的特点,组织各镇中心校对区域内贫困学生不间断进行排查,提高受资助学生信息核对的'准确率，让学生资助政策全面覆盖每一个贫困家庭学生，确保资助无遗漏。20xx年春季学期，为1709名脱贫享受政策学生发放各类生活补助费、保教费、国家助学金85.6625万元，为1366名义务教育阶段脱贫享受政策学生发放营养餐费54.64万元。目前，贫困学生资助信息已汇总统计完毕，全部录入资助系统，等待财政部门筹措资金，通过“一卡通”系统发放。

　　常态化开展“控辍保学”。建立摸底排查机制，分门别类对因病、因残、因厌学、因缺失关爱等原因不能按期返校的学生进行摸底，特别是对于四类贫困家庭学生给予重点关注;建立动态监测机制，把每年3月、9月作为重点监测时段，实行网格化管理，做到“一生一案”，对疑似辍学学生开展劝返工作。截止目前，全县共排查出疑似辍学学生5人，其中因病因残2人、重病重残3人，通过分包人的积极帮扶，病情痊愈后都返校就读。

　　加大农村学校建设力度。规划建设农村教师周转宿舍230套，涉及学校12所，建设面积8050平方米，投资1886万元，目前该批次项目地质勘探、图纸设计已完成;规划新增农村寄宿制学校1所，建设学生宿舍楼及附属设施，建设面积1350平方米，投资320万元，目前，该项目正在进行招投标;计划认定普惠性幼儿园6所，目前认定方案正在修订中，确保7月底前完成认定。

　　二、下步打算

　　扎实开展资助政策宣传。通过宣传手册、明白卡、宣传栏、致学生及家长资助政策一封信、主题班会等多形式、多维度进行宣传，确保全社会对政策全知晓。

　　建立教师“一帮一”帮联制度。安排教师与每一名贫困学生、农村低保、孤儿、残疾学生等学生进行“一帮一”联系帮扶，定期进行走访，向家长宣讲政策，及时了解学生就学情况和受助情况，发现问题及时解决处理。

　　进一步加大教育资源配置向农村学校倾斜和支持力度，提高教学装备水平、教育信息化水平和师资水平，大幅度改善农村学校办学条件，促进农村学校教育事业发展。

区教育系统乡村振兴教育保障工作自查报告

　　XX 市民政局关于推进乡村振兴战略工作 自检自查情况报告 根据中共 XX 市委农业农村工作领导小组办公室《关于报送省对市党政领导班子和领导干部推进乡村振兴战略考核和“三农”发展综合考评自检自查情况的通知》，涉及民政第 8 项“村级综合服务站建设”和第 12 项“移风易俗群众满意度”两项考核指标，现将市民政局 XX 度推进乡村振兴战略工作自检自查情况报告如下：

　　一、组织保障 (一)成立了实施乡村振兴战略工作领导小组。根据《中共XX市委 XX市人民政府关于贯彻乡村振兴战略的实施方案》精神，成立了 XX 市民政局实施乡村振兴战略工作领导小组，由局长任组长，党组成员任副组长，成员由各科室和事业单位主要负责人组成，下设领导小组办公室，由一名副局长兼任办公室主任，局办公室主任兼任副主任，指定了办公室一名同志具体负责日常业务，协调落实领导小组的各项决策部署。

　　(二)制定了民政系统实施乡村振兴战略实施方案。结合民政部、省民政厅和市委市政府贯彻落实乡村振兴战略规划有关任务部署要求，制定印发了《XX 市民政局关于实施乡村振兴战略实施意见》，明确了工作目标、主要任务、保障措施;围绕省民政厅工作部署，印发了 XX 年民政工作要点和关于落实《XX 年度 XX 省州(市)党政领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩考核指标和“三农”发展综合考评指标》有关工作的通知，涉及农村基层的农村低保、村民自治、社区建设、农村养老、留守儿童关爱、殡葬改革等工作进行安排。

　　二、工作落实情况(两项考核指标部分 200 分，自评为200 分;权重分 10 分) 值 (一)村级综合服务站建设工作情况。(分值 100 分，评 自评 100 分;权重分 5 分) 1、服务站服务设施完善。(分值 40 分，自评 40 分;权重 2 分)按照《XX 市乡村振兴战略实施方案》，充分整合政务服务资源，利用 XX 省网上政务服务平台提供“一门式”“一站式”服务。全市加快推进农村综合信息网络平台建设，打造集网上办事、政务服务、农村产权流转管理服务、电子监察等为一体的综合性公共服务平台，推动实体办事大厅与网上办事大厅的互联互补和线上线下深度融合，实现一号申

　　请、一窗受理、一网通办，强化“一门式”服务模式的综合应用，各项服务设施完善，做到五有(有服务用房、有牌子、有人员、有制度、有台账)，全面提升了农村基层公共服务信息化水平。目前,全市 X 个村、X 个城市社区均建有综合服务站(为民服务大厅)，覆盖率达 100%。

　　2、服务站管理制度健全。(分值 40 分，自评 40 分;权重分 2 分)全市 X个村、X 个城市社区均建有村(居)干部坐班、优质服务、当月结报、监督检查、经费保障等五项基本制度。3、村(居)民满意度。(分值 20 分，自评 20 分;权重 1 分)全市 X 个村、X 个城市社区服务站功能发挥好、服务能力强，经开展民情调查，村民满意度达到 92%。

　　值 (二)移风易俗工作开展情况。(分值 100 分，自评 100分 分;权重分 5 分) 1、完善村规民约。(分值 50 分，自评 50 分;权重 2.5分) 一是统一思想，提高认识。随着农村经济的快速发展，群众的生产、生活条件有了很大的改善。但是由于受传统思想的影响，婚丧嫁娶、大操大办等陈规陋习依然存在，给广大人民群众造成了沉重的精神压力和经济负担。市委市政府高度重视，把做好移风易俗工作列入了精神文明建设的重要内容，先后出台了《关于规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的

　　暂行规定》《关于全市村、社区成立“红白理事会”推进移风易俗工作的通知》《关于充分发挥党员干部带头作用大力推进殡葬改革的实施意见》等政策文件，明确提出“反对陈规陋习，提倡文明健康生活方式;反对封建迷信活动，提倡科学进步;反对黄赌毒，提倡健康文明文化活动;反对大操大办，提倡节俭之风”的四个反对、四个提倡的号召，迅速在全市掀起了一股破旧俗，除陋习、树新风的高潮。二是全市 X 个村(居)民委员会均成立红白理事会，并建立“自然村振兴理事会”X个，共推选产生理事会成员 X 名，全面提升村民自我管理水平。

　　由村(社区)党组织书记或主任任理事长，德高望重的老干部、老党员为成员。通过召开村民代表大会和群众座谈会等形式，广泛征求社会各界意见建议。并从群众意见最大、反映最强烈的环节入手，在充分尊重传统民俗的基础上，针对存在的不同习俗，采取“一村一策”和“一事一议”，制定出具体规定。三是进一步修订完善村规民约、居民公约。先后印发了《XX 市精神文明建设指导委员会关于印发〈进一步加强农村精神文明建设实施方案〉的通知》(XX 文明委〔XX〕X 号)、《市民政局 市文明办关于切实做好村规民约居民公约修订完善工作的通知》《XX 市民政局关于进一步规范村规民约居民公约修订完善工作的通知》《XX 市民政局关于开展村规民约居民公约新一轮修订完善督办工作的通知》《XX 市关于进一步修订完善村规民约居民公约工

　　作的实施方案》所规定内容和要求，指导村(居)组结合本村(居)组实际，围绕村(居)民关心的热点焦点难点问题，重点把喜事新办、丧事简办、厚养薄葬、依法婚育内容等纳入村规民约、居民公约，不断提升城乡基层社会治理水平和文明程度。10 月 30 日前，全市 X 个村(居)X 个村(居)民小组完成修订完善村规民约、居民公约工作。实现了村(居)民自我教育、自我管理、自我服务、自我监督、自我提高。四是强化宣传教育，营造舆论氛围。充分利用召开专题会议、入户宣传、集中宣传和网络宣传等多种方式，深入宣传有关婚丧改革的法律法规，宣传婚事新办、丧事简办、移风易俗新风尚，鞭挞婚丧嫁娶比阔气、讲排场、搞封建迷信等陈规陋习，引导干部群众从我做起，从身边做起。全面营造移风易俗，倡树新风的社会氛围。全市清明节期间，共发放殡葬改革政策宣传资料 X 万多份，悬挂宣传布标 X 条，粘贴宣传标语 X 条，出动宣传车辆 X 辆/次。

　　2、倡导移风易俗，群众满意度。(分值 100 分，自评100 分;权重分 5 分) 在全市开展移风易俗群众满意度调查工作中，由市、县(区)、乡(镇)X 个婚姻登记机关、X 个殡葬服务机构发放服务满意度调查问卷进行移风易俗群众满意度调查，满意度为 X% 。

区教育系统乡村振兴教育保障工作自查报告

　　近几年来，我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下，深入贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承“以人为本，以德治校”的办学思路，加强管理，科学指导，开创出xx乡教育事业新局面，现将我乡教育工作自查评估报告如下：

　　一、基本概况

　　xx乡地处会同北部边陲，与洪江区、洪江市相邻，全乡13个自然行政村，人口7410人，经济较为落后。现全乡共有中学、中心小学各1所，村小3所;乡、村农技校14所。全乡共有初级中学1所，小学4所(其中村3所)。全乡有中学教学班3个，在校生105人;小学教学班11个，在校生272人。中学有教职工16人，其中专任教师14人;小学有教职工26人，其中专任教师24人。

　　二、履行教育工作职责情况

　　党政重教 50分 自查得分50

　　我乡积极贯彻“在国务院领导下，地方政府负责，以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略，把教育列入政府的重要议事日程，在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。

　　(一)成立领导小组 权值2分 自查得2分

　　1、xx乡党委书记杜鹏担任“教育三项督导”工作领导小组组长，明确了杜书记作为乡教育工作第一责任人的责任。

　　2、成立由各行政村主任及学校校长为成员的“教育三项督导”工作领导小组，全面实施“教育三项督导”工作。各校也成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的“教育三项督导”工作领导小组。

　　(二)实行目标管理 权值4分 自查得4分

　　3、党委政府将教育工作纳入驻村干部和党委政府包片干部的年终目标管理制。

　　4、将教育工作列入乡、村之间，并且签订了目标责任状。

　　(三)召开议教会议 权值4分 自查得4分

　　5、党委政府把专题议教工作制度化，党委政府领导班子每半年召开一次专题议教会议，解决教育实际困难。

　　6、党委政府每年召开两次有村干部、学校负责人、乡镇部门负责人参加的教育工作会议。

　　(四)建立联系学校制度 权值5分 自查得5分

　　7、党委政府建立健全了党政领导定点联系学校制度。

　　8、党政领导都要深入学校，为学校排忧解难。

　　(五)表彰和慰问教师 权值7分 自查得7分

　　9、每年教师节党委政府都要召开教育表彰大会，安排专项经费表彰教育功臣和尊师重教先进单位和个人。

　　10、党委政府关心教职员工，每年在教师节、重阳节等都要看望慰问教师，每年不少于20次。

　　(六)维护学校正常教学秩序 权值7分 自查得7分

　　11、学校门口没有乱摆摊现象，学校周围200米内没有“三室两厅”，没有游戏室、歌舞厅、网吧接纳学生。

　　12、没有违规和违章车辆接送学生。

　　13、学校教学秩序正常，没有侵犯教职员工合法利益的现象。

　　(七)捐资助学 权值4分 自查得4分

　　14、党委政府积极发动社会捐资助学，努力改善学校办学条件。今年内捐资助学累计达1万元。

　　(八)安全工作 权值6分 自查得6分

　　15、建立健全了教育安全制度和责任追求制，成立了安全工作领导小组，定期进行安全隐患排除，没有发生安全事故。

　　(九)学校布局调整 权值4分 自查得4分

　　16、学校都制定了布局调整规划，并逐年完成调整与建设任务。

　　17、调整后闲置学校使用权归学校，并且得到合理利用。

　　(十)控控流保学 权值4分 自查得4分

　　18、党委政府充实控流保学工作，建立了“三级双线”控流保学责任制。

　　19、党委政府建立了“三级双线”控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度，明确责任，大家齐抓共管，学生流失现象得到了有效控制。

　　(十一)推行素质教育 权值3分 自查得3分

　　20、政府没有下达升学指标。

　　21、学校没有办重点班，双休日、节假日没有补课。

　　22、学校成立了家长学校，积极开展家长培训，提高家长的教育水平，形成了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。

　　办学条件 权值16分 自查得15.8分

　　按照“以提高办学效益为目标，以集中办学为方向”的原则，合理调整教育结构和学校布局，逐步缩小学校之间的差距，促进义务教育均衡发展。

　　(十二)校园校舍建设 权值6分 自查得6分

　　23、小学占地面积5588平方米，现有建筑面积3400平方米，学校环境优美，生均绿化面积达6平方米以上。中学校园面积9115㎡，总建筑面积5311㎡，校园绿化面积约4740㎡。学校分教学区、办公区、生活区、运动区，布局科学合理。

　　24、小学生均校舍面积13.5 ㎡，中学生均校舍面积51 ㎡，小学生均宿舍面积3 ㎡，中学生均宿舍面积7.9 ㎡;小学生均食堂建筑面积1.5 ㎡，中学生均食堂建筑面积 2.4 ㎡。中小学都没有d级危房。

　　(十三)教学装备 权值10 自查得9.8分

　　25、实验仪器、电教设备都达到二类标准、村小达到三类标准，中小学都配有实验室、电脑室、多媒体室、体育室等，实现了“校校通”。

　　26、中学有近200米的环形跑道、小学有近150米的环形跑道。

　　27、中小学都有符合要求的卫生器械室和保健室。

　　28、小学藏书12652册，生均50册;中学藏书6500册，生均62册。都有符合要求的阅览室。

　　29、中小学都配有音乐室、美术室和劳技等功能室，配有专门的教学器材。开展教学效果好。

　　30、公办幼儿园达到基本办园的标准。

　　教育发展水平 权值34分 自查得34分

　　(十四)学前教育 权值6分 自查得6分

　　31、初中、小学、幼儿园班额在规定范围内。

　　32、学前一年教育率达100%。

　　33、三年学前教育入园率达85%。

　　(十五)义务教育 权值20分 自查得20分

　　34、小学适龄儿童入学率达到100%。

　　35、没有三类残疾儿童，适龄儿童都入学。

　　36、小学毕业生升入初中比例达100%。

　　37、小学生年辍学率0.

　　38、XX学年初中生年辍学率0.6%。

　　39、九年义务教育完成率达到100%。

　　40、初中毕业学业水平考试一次性全科合格率达75%。

　　(十六)高中阶段及成人教育 权值8分 自查得8分

　　41、XX年初中毕业生升入高中阶段学校的`比例达到92%

　　42、中学按照课程计划开设课程，开设了职业技术教育课。

　　43、没有青壮年文盲。

　　44、乡里办了一所乡农校，13个行政次村办有农校。有场地、校牌、课桌椅。

　　45、乡里积极开展农村劳动力转移和农民技术培训，效果良好，年培训率达到30%。

　　46、对在职干部开展经常性培训，年培训率达到10%以上

　　以上46小项自查得分99.8分

　　三、存在的问题及下一步工作措施

　　回顾以往工作，我乡在三项教育督导工作中做了大量细致工作，各项指标基本达到上级要求，也取得了显着的成绩，但通过自查我们仍有许多的问题和不足：

　　1、受整体财力的制约，教育投入空间还不够充分，教育经费还不太宽裕。

　　2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平还标准较低，适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。

　　3、教育环境有待进一步优化。学校、家庭、社会三位一体为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡，还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。

　　4、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。

　　5、广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。

　　今后，我们将一如既往，统筹规划，抢抓机遇，克服万难，开拓创新，使教育各项工作稳步推进，力争使我乡教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展，为我乡经济的振兴，为社会主义新农村建设，为构建和谐xx，为办人民满意的教育做出应有的贡献。