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我们应该怎样传承弘扬伟大建党精神2023一篇

　　“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”当前，党史学习教育在各地正如火如荼开展。但在具体学习的过程中，有些党员干部“搞应付”“假对付”，逐渐背离了党史学习教育初衷。党员干部要如何做到全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得?要三思而“后学”，力戒走马观花、蜻蜓点水、纸上谈兵，从而真正将党史这门“必修课”学懂弄通、学思践悟、知行合一。

　　学有所思，力戒走马观花，不能敷衍了事。“党史是最好的营养剂”，阅读党史能够感受历史之壮阔、感悟思想之真理、探究求索之力量。然而现实中，有些党员干部抱有“走马观花、浅尝辄止”的敷衍态度，拍拍照片、抄抄笔记、做做样子，未能将百年党史灿若星河的智慧记入脑中，浩渺无边的力量哲学刻入心中。学习就该有学习的“样子”，要学会往深处钻，往细处想，往高处看。在党史学习的过程中，匆忙签到摆拍草草退场、一次会议连换几个会标、将讲话内容一股脑全部抄到笔记本上，这种“花架子”“走过场”，严重脱离了党史学习教育的本质。

　　因此，要切实转变思想作风，变“走马观花”为“下马看花”，力戒以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，要以真诚求知的态度，主动学、深入学、认真学。

　　学有所悟，力戒蜻蜓点水，定要持之以恒。“水滴石穿，非一日之功”，党史学习亦是如此。对广大党员干部而言，学习党史既是必修课，又是政治任务和政治检验，应绵绵用力，久久为功，要在真学、学真上下功夫。有些干部在刚开始学习党史时，精神抖擞、信心满满，可时间一长、热情一过，就半途而废、应付了事。“学海无涯苦作舟”，党史学习是一个学无止境、一以贯之的过程，党员干部要力戒“三天打鱼，两天晒网”，要做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，利用碎片化时间，静心研读，养成学在平时、抓在平时的习惯。要努力克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，真正做到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。

　　学有所得，力戒纸上谈兵，推进走深走实。学习党史是为了总结经验、反观现实，推动工作。因此，在党史学习过程中，要力戒陷入知行脱节“两张皮”的误区。如果谈到学习“头头是道”、问起业务“一知半解”、落实工作“畏手畏脚”，那就是典型的“思想上的巨人，行动上的矮子”。在党史学习的过程中，要善于总结、寻找方法、挖掘技巧，不能将“以建党精神为鉴”“古为今用”一味“照搬照抄”“生搬硬套”，而是要理论联系实际，知信行相统一，多动脑、多用心、多行动。要学会改革创新、与时俱进，巧妙运用过去的经验化解当前的矛盾，真正实现从“纸上谈兵”到“纸外练兵”的转变，切实把学习成果转化为工作实效，才是党史学习教育的最终意义。

我们应该怎样传承弘扬伟大建党精神2023二篇

　　全党和全国各族人民热切盼望的中国共产党全国代表大会在北京胜利闭幕。这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下，推进今年经济社会发展的各项工作，确定深化社会发展的各项工作，激励着我们每一个公民的奋斗方向。

　　胡从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚定地走社会主义道路，迈出厚重坚实的步伐!

　　党的，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义，具有重大意义。大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，从战略全局上对我国改革发展作出规划和部署。大会将选举产生新的中央领导机构，进一步动员全党和全国人民，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉。

　　认真学习贯彻精神，也是我们作为普通教师的首要政治任务，通过精神的学习，使我深刻的觉悟到：作为教师，首先更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学校服务。

　　其次，一定要把握好时机，做好儿童教育工作，以实际行动保障儿童权益，促进儿童发展。报告中指出教育工作者要“办人民满意的教育”，教育者要坚持以“人民满意”为最高理想，以优异成绩向人民交出满意的答卷。报告中还指出，要“把立德树人作为教育的根本任务”。坚持立德树人，青年幼师德育为先立幼学很重要。作为幼儿教育工作者，要逐渐做到“共情润心德育如水润人无声”，即就是通过“共情”润泽儿童的心灵，为儿童身心的健康发展提供良好的共情环境。我们相信：性格决定命运，教育改变人生，共情润泽心灵!

　　再次，结合幼儿园工作岗位的特点，紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一目标,立足本岗位爱岗敬业、为人师表、潜心育人，坚持科研先导、实验领路的发展思路，扎实做好业务工作;积极服务家长群众，我们坚信，以“爱”的名义出发，没有教不好的孩子。我们要全面贯彻党的教育方针，说专业的话、做专业的事、展现专业风采，培养体智德美全面发展的社会主义建设者和接班人，要进一步探索办人民满意的学前教育和校外教育的模式和方法，更好地促进儿童快乐学习、健康成长、全面发展。

我们应该怎样传承弘扬伟大建党精神2023三篇

　　尊敬的各位领导，老师们，大家好!

　　近来，在学校领导的精心组织下，我们认真详细地学习了党和国家的教育方针政策，使我进一步明确了一些法律、法规的知识，同时还认真学习了县委、县政府关于在全县教育系统中开展“三项教育”活动的文件，使我明确了酉阳教育发展的方向，特别是县委陈勇书记一系列的重要讲话，使我倍受鞭策和鼓舞。下面，我就开展“三项教育”活动以来，自己在思想上发生的变化谈一点肤浅的体会，与大家共勉。

　　一、认真开展“三项教育”活动的学习，努力解放自己的思想

　　对照学习，寻找差距。以前，我在思想上、学习上还存在着不少的问题，如：观念落后、解放思想的程度不够;政治意识不强，大局观意识不够;敬业精神不强，对教育法规的学习理解不够。在听了陈勇同志的讲话以后，我深刻地认识到必须及时地加强政治业务学习，尽快地从思想观念上转变自己，明确了必须“向先进地区学习解决思想，向先进人物学习，爱岗敬业，向人民群众学习执教为民”的深刻道理。通过学习，使我转变了思想，明确了责任，增强了意识，从而看到了酉阳美好前景，对酉阳的发展充满了信心。

　　二、学习和发扬长征精神，力争为酉阳教育事业的发展作贡献

　　陈勇同志在《发扬长征精神、解放思想、扩大开放酉阳经济社会发展大跨越》的讲话中，向我们深刻地阐述了长征精神的科学内涵：长征精神就是敢于奉献，不怕牺牲，克难奋进，勇往直前的伟大的民族精神。无数抛头颅、洒热血的红军战士的长征精神，激励着一代又一代优秀的中华儿女，使我们伟大的社会主义事业，从一个胜利走向另一个胜利。今天，我们更应该牢牢地把握发扬长征精神的重要现实意义，不计得失，埋头苦干，潜心教书，静心育人，为酉阳的教育事业发展作贡献。通过学习，我认识到发扬长征精神，既要面对现实，知难而上，又要淡泊名利，志存高远，把“敢想敢干，说干就干，干就干成”的酉阳精神落实到实际的工作去，为实现酉阳社会经济新跨越作贡献。

　　三、不断向人民群众学习，坚实执教为民信念

　　目前，酉阳全县各族人民在陈勇书记的带领下，在全面落实市委、市政府交办的“四件大事”，努力推进“四大战略”的各项工作中，万众一心，众志成城。作为一个地地道道的酉阳人，我看到了酉阳千载难逢的发展机遇，看到了酉阳今后美好的发展前景。作为一个普普通通的教育工作者，我更意识到了肩负着伟大的历史使命。在建设“五个重庆”、“六个酉阳”的过程中，我必须清醒地认识到文化教育事业发展的重要性，勇当先进文化的传播者，为弘扬优秀的民族文化，提高民族文化素质作贡献。今后，我要不断地向广大人民群众学习，努力搞好本职工作，做一名人民满意的教育工作者。

　　同志们，只要我们坚定信念，发扬伟大的长征精神，解放思想，执教为民。在县委、县政府的正确领导下，为重振酉阳教育雄风，抢占渝东南教育高地，做一名不愧于为人师表的教育工作者，将是无限的荣光!

　　谢谢大家。