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　　学党史专题研讨材料

　　市委党校的XX教授讲述了许多鲜活的党史事迹，生动阐释了习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，让我受益良多，下面我从三个方面谈自己的心得体会：

　　一是学好党史，走稳“传承路”。总书记指出：“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天，过去、现在、未来是一脉相承的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。从1921年至今，中国共产党始终带领全国各族人民披荆斩棘、艰苦奋斗，新民主主义革命胜利，让中国人民从半殖民半封建社会走出来；建立新中国，让中国人民站起来；改革开放，让中国人民富起来；进入新时代，让中国强起来——通过党史学习，我更加深刻地认识到，中国共产党一直不存私心，一直秉持初心，一直牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这正是党史教育中最浓墨重彩的一章，也是我学习党史、传承精神的重要原动力。

　　二是学好党史，走顺“实践路”。习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”百年之前，各种社会力量在救亡图存的努力中先后宣告失败，唯有中国共产党带领中国人民走向独立与复兴。但胜利来之不易，是无数先烈用鲜血换来的，一位位视死如归的革命烈士，一批批顽强奋斗的英雄人物，构筑出中国共产党党史的精神篇章。这些伟大的精神承载着中国共产党的初心与使命，丰富了民族精神和时代精神的内涵，已经深深地融入中华民族的血脉和灵魂当中。学习党史的过程也是继承党史精神的过程。伟大革命奋斗精神砥砺我们努力前行，敢于斗争，也激励我们永怀坚定的理想信念，作为一名普通党员，学习党史的成果就体现在为人民服务的宗旨上，立足于岗位职责踏踏实实为群众解难题办实事，为党史学习教育成果书写优质答卷。

　　三是学好党史，走好“复兴路”。习近平总书记强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。建党以来，无数智慧而勇敢的思想家、文学家、政治家、科学家们，都以强烈的历史使命感和文化传承的时代感，用自己的努力奉献来推动中华民族的伟大复兴。学习党史教育，正是以党史传承的力量来支撑中华民族的伟大奋进。中华民族的伟大复兴是数代中国人民梦寐以求的奋斗目标，党史中的无数事迹都激励我们以壮士断腕之决心和勇气去敢于面对新时代中的问题。通过党史学习，牢记总书记关于践行新发展理念要求，坚守一个共产党员的初心，艰苦奋斗，辛勤工作，努力为新区发展贡献力量。

　　学党史专题研讨材料

　　根据党史学习教育领导小组的安排部署，结合党史学习教育的专题学习，我学习了《论中国共产党史》等有关党史资料。按照专题学习中即要谈体会、找差距，又要研办法、抓落实的要求，我认真查找在思想工作学习等方面存在问题和不足，分析原因，制定整改措施，明确努力方向。

　　一、认识和体会

　　翻阅我们党的百年历史，中国共产党人从红船上出发，为了实现中华民族的伟大复兴，带着初心使命，一路坎坷，把中国从一个身负千疮百孔、任人宰割的弱国，走向了全面脱贫、实现全面小康的社会主义现代化强国。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。从1921年到2021年，中国共产党走过了百年奋斗历程。百年中国沧桑巨变，百年大党胸怀千秋伟业、恰是风华正茂。中国共产党可歌可泣的百年历史，是每个共产党人前行的动力，是一部丰富生动的教科书，激励我们在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来。

　　做为统战部（工商联）的一名党员领导干部，通过对党史的再次系统深入的学习，从思想深处更加崇拜我们伟大的党，更加坚定了对中国共产党带领我们实现中华民族伟大复兴的信心。在贯穿全年的党史学习教育活动中，我要始终发挥好支部书记的带头模范作用。坚持学史明理，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性；坚持学史增信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉；坚持学史崇德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性；坚持学史力行，不断提高把握工作大局大势、应对各种风险挑战、推进我市民族团结和非公经济工作的能力水平。

　　二、存在的问题及原因分析

　　（一）学习党史的深度和广度不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻。比如，对党的统一战线工作的历史没有深入系统的学习，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　　原因分析：认识不到位。对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　　（二）学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，特别今年在民族团结进步示范市创建工作上，许多具体工作比较繁杂，致使静下心来学习党史、思考问题少，平时在党史学习上只局限于支部集体学习、中心组理论学习及学习强国上学习，有时工作一多、任务一重就忘记坚持学习，理论学习与负责的民族团结及非公经济实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。

　　原因分析：自我要求不严。对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

　　（三）为企业服务解难还不够。在服务非公经济工作方面，虽然能够主动上前，帮助解决企业的许多实际问题，但有时面对企业的困难、群众的诉求，有时深入研究不够、帮难解困不够、倾心服务不够。比如，个别企业融资难问题，虽然向相关部门进行了反映协调，但及时跟进不够，没有在第一时间给予很好解决。

　　原因分析：宗旨意识不够强。自身没有把宗旨意识的理论要求和实际开展基层工作很好地结合起来，导致对全心全意为人民服务的理解存在片面，总认为工商联工作缺乏职能抓手，服务非公经济的力度无法推进，实际上还是思想上宗旨意识不够强，服务能力不足。

　　三、改进措施及努力方向

　　（一）强化理论素养。自觉加强理论学习，坚定理想信念和政治定力，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。充分利用集体学习、交流研讨、个人自学等方式，把党史、新中国史、新疆三史的学习与习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央治疆方略的学习贯彻结合起来，学懂弄通做实;结合分管民族团结和工商联工作实际，有针对性的加强民族团结、宣传教育、意识形态、基层党建等方面的学习内容，切实把旗帜鲜明讲政治融入实际工作和自身建设全过程。

　　（二）严格学习要求。把党史学习做为终生政治学习的课题，坚持不懈，一以贯之的学，在学习过程中多思考，多分析。要积极主动地带着问题学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。

　　（三）强化宗旨意识。牢固树立“以人民为中心”的发展思想，不断提高在新形势下做好非公经济工作的能力，把服务非公经济落实到工作的各个环节和具体行动中。深入开展调查研究，真正把非公经济面临的问题发现出来，把非公经济人士的意见反映出来，把的非公经济工作的经验总结出来。在宣传教育、意识形态、基层建设的工作上，注重调动干部的积极性、主动性、创造性，注重培育非公经济基层党务工作者的理论知识和实践能力，注重激发非公经济的内生活力和能动性，不断夯实工商联的基础工作。

　　学党史专题研讨材料

　　通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

　　一、思想认识

　　（一）学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。

　　（二）学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　　（三）学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

　　（四）学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

　　（五）学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

　　一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。

　　二、存在问题

　　一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　　二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　三、存在问题的原因

　　（一）认识不到位

　　对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　　（二）自我要求不严

　　对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。